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初二尖子生割腕后凌晨跳下17楼!原因简单得令人吃惊...

来源:都市现场 51355 人阅读 2017-05-13 04:00

昨日凌晨4时许福建省泉州市区一小区内,一名14岁的初二男生在割腕自残后,从小区的17楼跳下不幸当场身亡!

据了解,男生在市区某中学就读初二年级,平时成绩优秀,一直都名列前茅。事发前一天,男生因为上课玩手机,受到老师和家长批评。知情人介绍,前天晚上,男生在家里还做出割腕自残的行为。

事发时,家人听到有开门的声音,追出来发现男生搭乘一部电梯上了楼,家人马上搭乘另一部电梯追上去,没找到人又追下来找,前后间隔几分钟,但是没能阻止悲剧发生。120赶到现场时,男生已经当场身亡。

对于男生轻生前发生的事情以及原因,还有待相关部门进一步了解。

孩子有这种行为,就该引起家长警惕!

心理专家认为,男生跳楼身亡事件令人扼腕,但同时应该警醒更多的家长和老师,关注孩子的心理健康成长。一个过激行为的出现,会有一定的触发事件,不应该把目光都聚集在这个触发的事情上,而是多关注行为形成的背景及过程,避免未成年人因为缺乏辨析能力,走不出“心理的死胡同”。

“有没有想过:一个自残行为,可能就是一个孩子在求助的方式?”

家长和老师平时可以关注一下,孩子的身上是否有类似的自残留下的伤痕,如果有发现,就应该给予更多的关注,必要时进行危机干预,“时代不同,对孩子的教育、特别是尊重跟父辈已经完全不一样,无论是学校还是家庭教育,应该更多地了解孩子成长过程中的心理变化,给予正确的引导。”

在日常生活中,孩子被投诉的情况是每个家长都会碰到的情况,甚至有更严重的情形出现。“家长应该有个底线,对于未成年人,要允许孩子或大或小地犯一些错误。”当遇到此类情况的时候,家长在主动承担监护责任的同时,要及时确认孩子的状态,无论什么样的情形,“家长应该让孩子意识到,父母和你是站在一起的。”在这个前提下,事情得到了处理,孩子会更愿意与家长进行沟通,有助于了解孩子行为发生的真实想法,更好地做好教导工作。


现场鸽碎碎念

学习学习

先学做人

除了成绩

更重要的是待人接物

正常的人格

学生心理承受素养话题

应该引起老师和家长的重视

真心不愿看到悲剧再次发生


 

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